拓展训练是一种突破传统教育思维和教学模式要求的全新的教育和学习模式，它通常在设定的陌生情景或特定的环境条件下，以身体活动为主要载体，以团队为组织形式，以游戏为主要活动形式，全面提高学生的身体健康、心理健康和社会适应能力进而完善人格的一种体验式学习的学校教育模式。拓展训练侧重于对学员生理与心理健康和社会适应能力的培养，由于课程的独特创意和训练方式，近些年来逐渐被推广，深受公司企业、机关单位、社会组织的推崇和喜爱。据不完全统计我国每年参加拓展训练的人多达百万，尤其是公司企业、机关单位、社会组织的参与越来越多。 当前，全国各知名企业，公司、机关单位、社会组织都积极组织参加拓展训练培训。以此满足企业内部的需求。在素质教育的政策引导下，培养领导力、沟通力、耐挫力，增强信任感、责任感和团队精神的拓展训练培训活动将是一种必然的趋势。 打破自己日常生活和工作的狭小空间，投入大自然当中，挑战自己能力的极限，从中体验生命的精彩。它是一种境界，它意味着在野外拓展中我们每个人都能实现心中的梦想。就是给你成功的信心、给你生活的力量。良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。奥特倡导：在快乐中体验、在体验中学习、在学习中改变、在改变中成长。 在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，奥特“拓展训练”应运而生。 迎接你的是生活和工作的另一精彩！熔炼团队，挖掘潜能；体验突破，有效沟通；凝聚力量，缔造成功；你就是你，一个独一无二的你。 ——秦皇岛奥特拓展训练有限公司 致参加“拓展培训”学员 感悟自然 奥特拓展（Outward Bound)简介 奥特拓展（Outward Bound)体验式拓展培训教育机构！拓展训练,拓展年会,野外生存,魔鬼训练,沙盘模拟 秦皇岛、北戴河、南戴河、山海关、黄金海岸地区：奥特拓展（Outward Bound）是唯一一家经国家管理部门正规批准注册的“拓展训练”体验式培训机构－－秦皇岛奥特拓展训练有限公司，同时还拥有符合国家AAAAA级安全标准的体验式培训基地，“奥特拓展训练基地”共分三种类型：1、海边拓展基地 2、市区拓展基地 3、野山拓展基地。拥有国内早期从事体验式培训的高级拓展培训师团队。以及国内顶尖的体验式培训，拓展训练项目、课程研发专家团队。综合以上为强劲依托，通过客户多年的满意体验形成国内知名体验式培训优秀品牌！奥特拓展（Outward Bound）专注服务中国企事业单位的团队建设、协助企事业单位成长！以优良品质完善服务打造高绩效团队！ 奥特拓展(Outward Bound)体验式培训教育机构成立于2000年5月18日，是国内早期从事体验式培训的专业培训机构，迄今为止，也是国内知名、服务于中国企事业单位的团队建设、协助企事业单位成长的专业培训机构。 “奥特拓展”10年自行开发研究推广打造知名“5大品牌课程”－－拓展培训、拓展年会、野外生存、魔鬼训练、沙盘模拟。 奥特拥有国内早期（95年）从事体验式“拓展训练”、“拓展培训”的高级培训师专家组，并依托国内著名学府--清华大学、北京大学、南开大学等资深终生教授、享受国务院政府津贴的专家团队、经国家权威部门培训的资深拓展培训师团队、拓展教练组全员、户外运动专家团队等众多组合，打造了国内知名“拓展训练”“拓展培训”“体验式培训”优秀品牌－－“奥特拓展”(Outward Bound)。 奥特（Outward Bound)将继续秉承“专业制胜、效果为王”的理念，以切合时代发展的产品满足用户不断变化的需求，更好地服务于团队成长，最终实现与用户的共赢。 秦皇岛奥特拓展训练有限公司是一家专业从事户外团队拓展训练、拓展培训、拓展年会、野外生存、魔鬼训练、企业内训以及沙盘模拟的研究与开发工作的咨询培训机构！培训师、教练人数26人！奥特凭借独特的训练模式和训练系统(以团队服务团队)，迅速得到各企事业单位的好评。并先后为全国众多企业成功实施过团队训练，参训人员数以万计。 奥特拓展训练不同于一些非专业从事拓展训练的培训咨询机构，也不同于一些登山协会以及各种户外运动俱乐部，奥特真正实施的是拓展培训、拓展训练，而非拓展活动，两者存在着本质的区别。拓展活动是以活动为主，缺乏引导点评总结，学员可能也会玩得很开心，但是真正收获到的却非常有限，对学习工作生活帮助不大；而奥特拓展重在项目结束后的分享引导总结，能很好的结合实际工作生活，对学习工作生活都能提到很积极的推动作用，真正实现在体验中提升的效果！奥特拓展经典管理课程，将成为企业竞争、制度建设、传承、员工忠诚等问题的学习源泉。 奥特拓展年会是针对不同企业不同的会议目标而特殊制定的，将户外极限拓展培训与室内经典管理课程相结合的年会。奥特拓展年会打破传统的企业年会形式，把年会从室内带到户外；把企业年会同培训相结合，相辅相成。让学员感受到公司给予的家庭温暖；让员工之间、员工与领导之间、供应商与经销商之间的沟通变得简单、直接而有效；让员工在寓教于乐中学习有效的工作途径和方法。 奥特沙盘模拟源自西方军事上的战争沙盘模拟推演，是目前世界上最先进的管理训练工具。沙盘教学是一项先进的体验式培训课程，在学习中通过使学员扮演CEO、财务总监、市场总监、生产总监、技术总监、人力资源总监的角色，分组建立若干个模拟公司，由培训师引领学员进入一个模拟的竞争性行业，围绕形象直观的沙盘教具，进行若干年度模拟企业管理运营参与残酷的市场竞争，感悟管理得失和经营成败。通过将理论培训与实战演练有效结合，切实提高管理者的决策水平和经营管理能力，打造复合型人才，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。 奥特拓展以10年专业经验及品质，拥有广泛的客户群体，包括集团公司，IT行业，房地产，金融行业，制造行业，医疗行业，广告传媒，建筑装饰，工会、党校、教育学院、政府机关、科研机构、物流、科技、科贸公司等，无论在培训人数、客户区域、还是在培训课程的领先专业性、系统性等各方面在本地区都处于领先地位。 奥特成立以来，一直致力于体验式培训的研究和推广，打造了“拓展训练”知名品牌“奥特拓展”。 公司结合国内外企事业单位特有的培训需求，创建了完善和高质量的体验式培训课程《奥特团队课程》，这是奥特团队利用独特的训练方式，精心研发与设计的体验式培训系列课程，是协助个人和企业团队走向成功聚点的航船。10年来，奥特拓展训练陆续为来自异地、本地的企事业单位、国家机关、科研院所、高等学府、社团组织等社会各类机构的客户、学员，提供专业的拓展训练及培训服务。均取得了满意的培训效果，同时也获得了客户对奥特的高度好评及认可。同时提供各种夏令营，自驾车、房车车友会拓展旅游服务。奥特已成为秦皇岛、北戴河地区及国内领先的户外体验式拓展训练、拓展培训机构之一 拓展训练起源：英文名：outward bound 拓展训练背景源于二战时期英国的水兵训练，指导思想为二战时期落水海员的获救经验，其来源有一个史事：在二战时，大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员不幸牺牲了，但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。当救生专家在了解了这些生还下来的人的情况后，发现了一个令人非常惊奇的事实，这就是这些生还下来的人不是最年轻的、也不是体格最强壮的。这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质，他们意志力特别坚强，家庭生活幸福，有强烈的责任感，有丰富的生存经验，有很多不一样的品质，包括团队的协调和配合，当然还有一点点运气。当他们遇到灾难的时候，首先想到的是：我一定要活下去。而那些年轻的海员可能更多的想到的是：这下我可能就完了，我不能活着回去了。拓展训练源于西方英文Outward Bound，它是一个航海术语,当船只要出发时，用于召唤船员上船的旗语，表明船出发的时刻就要到了，船员们看到后会很快的回到船上整装待发。Outward Bound从字面解释为“出海的船”被越来越多的人接受，并在教育领域诠释为一艘小船在暴风雨来临之际，离开安全的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接未知的挑战。1941年，一位超前的德国教育者库尔特·哈恩(Kurt Hahn), 和一位英国海运大亨劳伦斯·霍尔特(Lawrence Holt)爵士在威尔士的阿德伯威成立了世界上第一所拓展训练学校。这所学校最初有一个具体的任务，即让被德军潜艇轰炸的年轻英国海员心中充满较强的自立和精神韧性，同时还要摆脱传统的教学方式，使新兵在模拟的战争场景中得到真实锻炼，勇敢迎接各种海难各种场景，从而提高海难生存率。库尔特·哈恩发现人们能够从充满挑战刺激的环境中赢得信心、自尊和自立，还能够形成和同伴通力合作的精神。发展概况由于性格发展对个人成功非常重要，在此基础上形成了一套课程即拓展训练，从而它也就成为了战后体验式学习的真正权威。这种突破常规的教育模式由一位名叫乔希·曼纳(JoshMiner)的美国人在二十世纪六十年代引入了美国。受到这种新颖的理念和教育模式的启发，曼纳在美国发起了拓展训练运动，依据的就是那些基础原则，即通过具挑战性而又发人深思的经历达到从实践中学习的目的。拓展训练是一种突破传统教育思维和模式要求的全新学习与教育方式，其所开课程独具创意，融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体。通过学员在高山大海中的各种挑战性练习，使他们乐于面对困难，勇于接受挑战，培养积极的心态，引发学习兴趣，这给当时嬉皮士盛行期的美国教育带来了一些转机，也使越战后人们的消极心理得到转变。 现代的拓展训练方式在90年代先后进入了新加坡，日本，中国香港等亚洲国家，于1995年正式进入中国大陆，直到近几年拓展训练才作为一种培训/学习方式被企事业机关单位所高度认可；当下，拓展训练正在以北京为中心，面向全国大中城市得到了迅速发展。近些年来，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员，国家机关人员等群体。训练目标也由单纯体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等，拓展训练已成为了一种体系化的课程，在越来越多的领域发挥其特有的教育作用。拓展精神的提出：拓展精神源于拓展训练，是每一位从事拓展训练教育活动的人所应必备的精神，包括拓展教师和参加体验者。拓展精神就是在拓展训练中表现出来并能够在其后的生活中展现出来的精神。拓展精神的主旨：挑战自我，熔炼团队。拓展精神的价值：通过拓展训练活动形式，运用体验教育理念，参与其中、感悟道理、反思习惯，最终能够为自己在身体能力、心理健康和社会适应三方面得到不断改变和提高。拓展精神的内容：挑战精神与团队精神是其中的主要内容。 拓展培训是一种“户外体验式学习”，这种训练利用户外活动的形式，以大自然及人工设置的各种环境，通过各种精心设计的、既具有挑战性又富有冒险精神的活动项目，在保证安全的前提下，让参训队员在解决问题和应对挑战的过程中，促进拓展培训“计划－实施－反思－应用（PDCA理论）自我完善意识的形成，改变了传统的“说教式，灌输式”培训模式模拟真实情境的训练形式让参训队员在“做中学”获得良好的训练效果，使户外拓展训练在教育培训领域保持着极大的优势。近年来，有些项目也开始由户外转入室内，但活动形式仍然保持不变。随着户外拓展训练的进一步发展，课程触及了前所未有的大量人群。在整个课程期间，培训师都会引导和鼓励学员在小组讨论时发现自己的优缺点，清楚地了解自己在小组中的作用，怎样才能对同伴产生积极的影响，避免消极因素，使学员不断探索，了解自我，增进交流和沟通，培养其团队精神，坚毅性格及社会责任感。使学员学会生活，学会工作，学会发挥自身优点，并对自己有正确认识，在团结协作、乐于助人、积极参与、尊重别人、尽职尽责、充满自信和想法设法解决难题等方面有显著进步。拓展培训是西方发达国家广为采用并被长期实践证明行之有效的培训方式之一。 拓展训练的理论基础：拓展训练的发展，除了户外体育作为它的可直观行为外，人们更多的将拓展训练与其他诸多学科联系在一起，诸如心理学、生理学、教育学、管理学、社会学、组织行为学、成功学、领导学等有较密切的联系。正是相关学科成熟的知识体系在拓展训练中的大胆运用，使拓展训练本身显得更加充实，也为拓展训练的发展起到了极其重要的作用。同时，相关学科以拓展训练为学习载体，将其理论变得更加直观、易懂、有趣，使学习者有更多的机会在暗含其理论的活动项目中体验与感悟，在活动后巩固那些终身难忘的知识。 拓展训练课程是由多个针对不同训练目的的项目组成，这些项目的使用按照不同的训练目的进行排列组合，将不同类别，不同应用层次的项目穿插使用，在安排项目顺序的时候，最好能够做到循序渐进，因势利导。 奥特拓展（Outward Bound）的常规拓展培训课程有：
（可以根据客户背景，要求等量身定做拓展课程） 拓展项目
奥特拓展（Outward Bound）－－拓展训练基地地区分布：
提出您的培训需求，我们随时恭候您的咨询！ 奥特拓展(Outward Bound)体验式培训学习机构! 专注服务中国企事业单位的团队建设、协助企事业单位成长！以优良品质完善服务打造高绩效团队！ |
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